6 ขั้นจัดการสอนได้ทุกสิ่ง
ดร.ศักดิ์ชัย ภู่เจริญ
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่หวังผลให้ผู้เรียนเกิดความรู้ความเข้าใจสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้นั้น ครูอาจารย์ ผู้สอน ก์จะมีวิธีสอนที่หลากหลาย บ้างก็มีการสำรวจผู้เรียนก่อนว่าผู้เรียนมีพื้นฐานในระดับใด จัดกลุ่มผู้เรียน เลือกกิจกรรมการเรียนการสอน เลือกสื่อมี่เหมาะสม จัดกิจกรรมการเรียนการสอน และวัดประเมินผล ฯลฯ วันนี้ผมจะนำเสนอ "6 ขั้นจัดการสอนได้ทุกสิ่ง" ให้ท่านที่สนใจนำไปใช้กันดูครับ
6 ขั้นจัดการสอนได้ทุกสิ่ง
1. สภาพที่ถูกต้องเหมาะสมสำหรับการสอน · จัดสภาพแวดล้อมให้เป็นระเบียบเรียบร้อย · ทั้งครูและนักเรียนต้องมีอารมณ์ดีที่จะสอนและเรียนรู้ร่วมกัน · ตกลงใจว่าจะสอนอะไร จะพอแค่ไหน และจะมุ่งเน้นอะไร · ตั้งเป้าและกำหนดผลจากการสอนไว้ล่วงหน้า · มองภาพเป้าหมายให้ชัดเจน · ถือข้อผิดพลาดเป็นครู · ชี้แจงขอบเขตของเรื่องที่จะสอนให้ผู้เรียนทราบ
2. การนำเสนอถูกต้อง · ทำให้เห็นภาพรวมเป็นอันดับแรก รวมถึงการศึกษานอกห้องเรียน · ใช้รูปแบบการเรียนรู้และปฏิภาณไหวพริบ เชาวน์ปัญญาทุกอย่างที่มี · เขียน Mind Map จากภาพที่เข้าใจ
3. คิดเกี่ยวกับเรื่องที่จะสอน · คิดอย่างสร้างสรรค์ · คิดในเชิงวิจารณ์ให้ได้ทั้งสังกัปหรือความคิดรวบยอด การวิเคราะห์และผลกระทบ · แก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ · ใช้เทคนิคการจำให้ล้ำลึก เพื่อเป็นคลังข้อมูลที่ถาวร · คิดทบทวนความคิดของตนเอง
4. กระตุ้นให้ดึงออกมา · รู้เรื่องราว สื่อที่จะสอน และสามารถดึงออกมาจากคลังที่เก็บสะสมไว้ได้ · ใช้เกมส์ บทละครขบขันสั้นๆ การอภิปราย ละคร รวมตลอดถึงวิธีการเรียนรู้ทุกรูปแบบ และเชาวน์ปัญญาทั้งเจ็ด
5. นำมาประยุกต์ · ใช้ประโยชน์จากเรื่องที่สอน · นำไปปฏิบัติจริง · ทำ Mind Map · นำเรื่องที่จะสอนมาหลอมรวมกับสิ่งที่รู้อยู่แล้ว
6. ทบทวนและประเมินผล · ทบทวนและประเมินผล · รู้ว่าผู้เรียนรู้อะไรมาแล้ว · ประเมินผลจากผู้เกี่ยวข้อง ทั้งครู เพื่อนสนิทและตัวเอง · ขณะที่ดำเนินการสอนต้องคอยทบทวนไปด้วย
--------------------------------------------------
อ้างอิง
www.teachingexpertise.com/articles/steps-teach-anything-647
แก้วตา ไทรงาม www.trueplookpanya.com
00861 โดย ดร.ศักดิ์ชัย ภู่เจริญ 2011-07-06 10:33:55 v : 1613
|